Beteiligung

Demokratie lernen ist ein pädagogischer Auftrag, denn Beteiligung will erlernt werden und erfordert ein Umdenken in der Pädagogik. Das Kind wird dann als Subjekt wahrgenommen, als Akteur der eigenen Entwicklung und als Konstrukteur seiner eigenen Bildung. In der Grundschule geht es um das Einüben und Leben demokratischer Prinzipien. Demokratie wird erlernt, wenn Kinder Bereiche, die sie selbst betreffen und überschauen, aktiv gestalten können.